服务学习嵌入社会工作专业实践教学的探讨  

作　　者：汪小红[1] 

机构地区：[1]安徽农业大学人文社会科学学院,合肥230036

出　　处：《重庆科技学院学报（社会科学版）》2022年第5期86-91,112,共7页Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）

基　　金：安徽省教育厅教学研究重点项目“基于‘服务—学习’的社会工作专业实践教学方法创新与模式研究”(2018jyxm0859);安徽省教育厅人文社科重点项目“优势视角下农村籍大学新生适应性的社会工作研究”(SK2020A0123)。

摘　　要：分析服务学习的内涵及其与志愿服务、社会实践等活动的区别,阐述将服务学习嵌入社会工作专业教学的必要性和可行性。联系服务学习模式的特点及高校社会工作专业开展服务学习实践尚处于探索阶段的实际,为能发挥服务学习在社会工作专业人才培养中的作用,提出了构建相应的教学保障体系和运行机制、优化相关课程体系和实施方案、加强服务学习中的督导与互动等对策。

关 键 词：社会工作专业 实践教学 服务学习 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]