思政教育融入医学检验实验课的实践性探索  

作　　者：周艳星 侯敢 李荔 李育超 周艳芳 李江滨 

机构地区：[1]广东医科大学医学技术学院,广东东莞523808 [2]广东医科大学基础医学院,广东东莞523808

出　　处：《西部素质教育》2022年第18期40-42,共3页Western China Quality Education

基　　金：2019年度广东省高等教育教学改革项目;2017年广东医科大学教学研究课题重点项目资助(编号:2JY17011);2020年广东医科大学教学研究课题项目资助(编号:2JY20049)。

摘　　要：文章基于课程思政的研究背景,首先分析了当代大学生的学习、生活环境现状,然后阐述了思政教育融入医学检验实验课的重要性,接着对思政教育融入医学检验实验课进行了调查,并提出了思政教育融入医学检验实验课的途径,最后进行了思政教育融入医学检验实验课的实践性探索。

关 键 词：思政教育 医学检验实验课 实践性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]