基于自然教育的浙江乡村文化和旅游公共服务融合发展  

作　　者：宋晓青[1] 

机构地区：[1]浙江科技学院艺术设计学院,浙江杭州310023

出　　处：《现代园艺》2022年第18期186-187,190,共3页contemporary horticulture

基　　金：2022年度浙江省文化和旅游厅厅级科研与创作项目——公共文化服务现代化发展专项课题成果“基于自然教育的浙江乡村文化和旅游公共服务融合发展研究”(项目编号:2022KGY027)。

摘　　要：乡村文旅融合发展能推动乡村旅游向高质量发展,繁荣农村经济,更好地赋能乡村振兴。本研究以自然教育打造乡村旅游目的地为目标,将浙江省乡村自然教育作为乡村文旅公共服务融合的典范,从环境、文化、教育、组合4个维度进行分析,探寻基于自然教育的浙江乡村文化与旅游公共服务融合发展的有效途径,为乡村振兴战略提供一种新的思路和方法。

关 键 词：乡村文化 旅游 公共服务 融合 

分 类 号：G249.27[文化科学] F592.7[经济管理—旅游管理] F327[经济管理—产业经济]