以港澳台高校为例探究大学生职业教育创新——评《港澳台高校职业生涯发展教育比较研究》  

作　　者：郭亮[1] 

机构地区：[1]广州美术学院学生处

出　　处：《中国高校科技》2022年第8期I0004-I0004,共1页China University Science & Technology

基　　金：广州市哲学社会科学发展“十三五”规划2020年度课题“新时代‘以人为本’理念的大学生职业发展教育路径研究”(2020GZGJ311);广州美术学院2022年项目库项目“创新人才培养视阈的高校思想政治教育发展研究”(6040922406)。

摘　　要：就业是关乎民生的重要课题,党和国家对其高度重视并采取了一系列措施,以实现更高质量、更充分的就业。而高校毕业生是就业市场中最具活力、最庞大的群体之一,如何正确引导高校学生树立正确的就业观、正确认知社会与自身、做好职业规划等,都是高校职业生涯发展教育需要重视和思考的问题。高校通过职业生涯发展教育,不仅可以在观念上对学生进行正确的引导,还能够在基本知识、职业技能以及实践能力等方面给予学生科学、专业的指导。

关 键 词：教育比较研究 职业生涯发展教育 高校毕业生 更高质量 职业规划 职业技能 大学生职业教育 高校学生 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]