初中大课间体育活动实践探讨  

作　　者：马博 

机构地区：[1]肃州区酒泉第四中学,甘肃酒泉735000

出　　处：《文体用品与科技》2022年第18期76-78,共3页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：作为课间活动的主要开展形式,大课间体育活动可以使学生的身心得到放松,体质得以增强。在素质教育理念的指导下,在阳光大课间口号的倡导下,学校对于大课间的体育活动越来越重视,大课间体育活动的创新也此起彼伏。在新媒体传播的助推下,大课间体育活动的表演化、形式化愈演愈烈,大课间体育活动的实效性下降,同时活动强度的设计也存在一些不合理的现象。面对体育大课间活动的发展现状,作者也进行了深入的思考,建议大课间体育活动的设置,应该围绕大课间体育活动开展的本质目的来进行设计,遵循一定的原则,选择最适宜的活动形式来开展。

关 键 词：初中 身体素质 身心健康 大课间体育活动 实践 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]