云课堂反思性教学法在糖尿病联络护士培训中的应用  

作　　者：武建霞 杨鹏森 沈妤 孙琳 周君珺 倪惠琴 

机构地区：[1]盐城市第一人民医院,江苏盐城224000

出　　处：《齐鲁护理杂志》2022年第19期91-94,共4页Journal of Qilu Nursing

摘　　要：目的:探讨云课堂反思性教学法在糖尿病联络护士培训中的应用效果。方法:将2019年12月102名糖尿病联络护士开展常规教学培训作为开展前,将2020年4~8月102名糖尿病联络护士开展云课堂反思性教学法作为开展后;比较开展前后102名糖尿病联络护士的自主学习能力[采用护理自主学习能力量表(SDLI)]、课程考核成绩、教学质量、评判性思维能力[采用评判性思维能力测量表中文版(CTDI-CV)]。结果:开展后,护士SDLI中学习能力、自我管理能力、阅读能力、信息能力评分均高于开展前(P<0.01),护士胰岛素应用之基础理论、胰岛素应用之关键技术及胰岛素应用之平均成绩均高于开展前(P<0.01),护士CTDI-CV、教学质量评分均高于开展前(P<0.01)。结论:将云课堂反思性教学法应用于糖尿病联络护士培训中,可提高护士自主学习能力,提升糖尿病联络护士的平均成绩,优化教学质量。

关 键 词：糖尿病联络护士 云课堂 反思性 教学培训 

分 类 号：R473.58[医药卫生—护理学]