基于OBE教学理念下师范高校琵琶课程教学改革的实践研究——以南京晓庄学院为例  

作　　者：魏薇[1] 

机构地区：[1]南京晓庄学院

出　　处：《艺术评鉴》2022年第18期101-104,共4页ART EVALUATION

基　　金：南京晓庄学院2020年校级教育教学研究与改革项目成果,项目名称:基于OBE教学理念下高师琵琶课程教学改革的实践探索。

摘　　要：我国师范类专业认证明确要求“学生中心、产出导向、持续改进”理念,这是我国师范高校教学改革的方向。传统师范高校琵琶课程教学长期存在课程内容设计不全面、教学安排不合理、教学实践机会较少、评价体系不够全面等问题。本文以OBE理念为指引,以“结果”为导向,在反向设计课程内容、反向设计教学安排、反向加强学生实践、反向制定评价体系等方面进行了实践探索,对师范高校琵琶专业人才的培养具有积极的参考意义。

关 键 词：OBE教学理念 琵琶 师范 能力 

分 类 号：J632.33[艺术—音乐]