从教学现场出发构建高校教师间的“学习共同体”——“101计划”听课体会与思考  

作　　者：戴开宇 

机构地区：[1]复旦大学计算机科学技术学院,上海200433

出　　处：《计算机教育》2022年第9期22-23,26,共3页Computer Education

摘　　要：“101计划”是面向计算机领域的教育教学改革试点计划,主要以课堂提升和优秀教材编写为目的,这一计划的成功实施对于从课堂入手全面提升教育质量有重要意义。2022年春季学期,我有幸作为“101计划”提升组成员,进入国内著名高校教师的课堂听课并进行教学交流,很有收获。

关 键 词：高校教师 教学现场 课堂听课 教学交流 教学改革试点 学习共同体 教材编写 体会与思考 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]