琵琶教学中二度创作的实践及研究意义  

作　　者：王婷[1] 

机构地区：[1]中央民族大学音乐学院,北京100000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2022年第14期208-210,共3页

摘　　要：演奏中的核心工作之一,其关乎演奏的风格与艺术表现,传统二度创作多是在口传过程中由演奏者综合自身条件和理解进行的,在此过程中“二度创作”是依据“天赋”“经验”及个人“悟性”来完成。文章就琵琶二度创作中的情感审美、演奏技术等方面因素给予理论分析,并提出进一步研究的设想。但也强调,此种分析与研究不是通向演奏家的条件,而是一种带有普适性的演奏经验总结,以满足当下琵琶专业教学需求。

关 键 词：琵琶演奏 二度创作 音乐情绪 演奏速度 演奏技术 

分 类 号：J632.33-4[艺术—音乐]