北京十一学校:依托教育家书院促进教师育人能力进阶  

作　　者：赵继红[1] 周劢 

机构地区：[1]北京市十一学校,北京100039

出　　处：《中小学管理》2022年第9期23-25,共3页

摘　　要：面对新形势新要求对教师育人能力带来的挑战,北京市十一学校依托教育家书院打造特色教师培训与发展支持平台,构建了“为每一位教师的专业发展而设计”的教师专业发展体系,有效提升了教师队伍育人能力。学校通过组建导师成长共同体及各类型工作坊,打造紧密型教师成长共同体,聚焦育人关键问题的解决;通过开展定期的案例分享、读书沙龙等活动,丰富教师短程研修模式,促进教育成果的转化推广;坚持实施分层分类培养策略,促进不同教师群体各美其美。

关 键 词：教师培训 教育家书院 教师成长共同体 导师成长共同体 教师工作坊 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]