毛泽东“两个发扬”论的理论目标与意义  

The Theoretical Purport and Its Significance of Mao Zedong’s Theory of "Two Developments"

作　　者：周平远 Zhou Pingyuan

机构地区：[1]赣南师范大学文学院

出　　处：《文学评论》2022年第5期5-13,共9页Literary Review

基　　金：国家社科基金重点项目“中央苏区文艺理论研究”(项目编号19AZD035)的阶段性研究成果。

摘　　要：毛泽东1936年提出的“两个发扬”论不但通过对苏区文艺和左翼文艺的系统整合,为即将创造并正在创造的延安文艺确立了目标、引领了方向,实现了苏维埃时期革命文艺红色基因的历史性传承、创造性转化和创新性发展,而且还以历史性和时代性、阶级性和民族性、党性和国性或中国性的辩证综合,为1939年的“三个法宝”理论、40年代以《新民主主义论》为代表的“国民文化方针”和以《在延安文艺座谈会上的讲话》为代表的“党的文艺政策”提供了极具原创性、生成性、动态平衡性和张力关系的理论范式和话语体系。毛泽东的“两个发扬”论成为从1929年古田会议《决议》到1942年延安文艺《讲话》的中介和桥梁,具有极其重要的理论价值与实践意义。

关 键 词：毛泽东 “两个发扬”论 苏区文艺 左翼文艺 延安文艺 

分 类 号：A84[哲学宗教—马克思主义哲学] I200[文学—中国文学]