戏剧教学在小学低年级英语教学中的应用  

作　　者：杜悦 

机构地区：[1]深圳市宝安区翻身小学

出　　处：《师道（教研）》2022年第9期85-85,共1页

摘　　要：考虑到小学生身心发展规律,活泼好动、表演欲望强的性格特点,所以在小学低段英语教学中应融合戏剧性的教学方式。这不仅能够有效提升小学英语教学的质量,也能够在戏剧表演的过程中培养学生自信心、提高学生语言运用能力以及戏剧小组的团队合作精神。笔者认为在小学低段英语教学中,教师可以在尊重教材原有内容的基础上,将课本中的内容巧妙地整合为戏剧剧本,学生能够在教师的引导下进行戏剧表演。

关 键 词：身心发展规律 小学英语教学 团队合作精神 戏剧教学 戏剧表演 小学低段英语 尊重教材 学生自信心 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]