计算机公共基础类课程翻转课堂教学实施探究---以“计算机办公技术与应用”课程为例  

作　　者：吴玉萍[1] 

机构地区：[1]桂林航天工业学院工程综合训练中心,广西桂林541004

出　　处：《西部素质教育》2022年第19期144-147,共4页Western China Quality Education

基　　金：广西高等教育教学改革研究项目“‘课程思政’理念下高校计算机公共课程教学改革的研究与实践”(编号:2021JGB385);桂林航天工业学院教学改革研究项目“新工科范式下公共课程的混合式教学研究与实践”(编号:2019JB32);桂林航天工业学院教学团队建设项目“计算机公共课程教学团队”(编号:2020JXTD20)。

摘　　要：文章首先分析了计算机公共基础类课程翻转课堂教学实施前的基本情况,然后阐述了计算机公共基础类课程翻转课堂教学实施的准备,接着论述了计算机公共基础类课程翻转课堂教学实施的过程,最后阐述了计算机公共基础类课程翻转课堂教学实施的效果。

关 键 词：翻转课堂教学 计算机公共基础类课程 “计算机办公技术与应用”课程 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]