面向新工科的汽车虚拟仿真实验中心探索与实践  

作　　者：胡翼[1] 侯献军[2] 袁晓红[2] 

机构地区：[1]武汉理工大学汽车工程学院,湖北武汉430070 [2]武汉理工大学,湖北武汉430070

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2022年第10期90-92,共3页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“面向新工科的汽车虚拟仿真实验教学体系设计”(202102102113);武汉理工大学校级教研项目“汽车性能虚拟仿真实验体系建设与研究”(w2020070)。

摘　　要：汽车虚拟仿真实验中心的发展探索以新工科建设为导向,以汽车交叉学科新技术发展方向为引领,依托先进的虚拟仿真技术和信息化技术,设置完善的实践教学体系,对汽车类专业学生创新实践能力的培养提供重要支撑。文章分析了汽车虚拟仿真实验中心在教学资源上融合新工科的交叉学科知识体系,以及教学范式上融合新工科多维能力培养要求等方面的探索与实践,也介绍了新工科虚拟仿真实验中心的实践及成果。

关 键 词：新工科 汽车虚拟仿真 新工科能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]