双因素理论视角下大学生学校归属感的调查分析--以学校满意度作为中介变量  

作　　者：李鑫鑫 王乐乐 

机构地区：[1]安徽大学商学院,安徽合肥230000

出　　处：《进展》2022年第18期10-12,共3页

基　　金：国家级大学生创新创业训练计划项目“基于灵活就业视角下高校毕业生求职意愿与行为嬗变的现状及对策研究”,项目编号:202110357226。

摘　　要：学校归属感对学生的心理和行为具有重要影响,本文以赫兹伯格双因素理论作为理论依据,以学校满意度作为中介变量,探究在双因素理论视角下大学生学校归属感现状,并对如何提升大学生学校归属感、完善高校校园管理提供建议与参考。

关 键 词：双因素理论 大学生学校归属感 学校满意度 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]