基于互联网的唤醒式健康教育对骨质疏松症患者疾病相关知识掌握程度、自我效能与生活质量的影响  

Influence of internet-based awakening health education on osteoporosis-related knowledge,self-efficacy,and life quality in patients with osteoporosis

作　　者：覃素娇[1] 于博洋 谈佳[1] 罗颖华[1] 黄冬清 QIN Sujiao;YU Boyang;TAN Jia

机构地区：[1]广西壮族自治区人民医院,南宁市530021 [2]右江民族医学院研究生院,广西百色市533000

出　　处：《内科》2022年第4期468-471,共4页Internal Medicine

基　　金：广西医疗卫生适宜技术开发与推广应用项目(S2018034);广西壮族自治区卫生健康委员会自筹经费科研课题(Z20190094)。

摘　　要：目的探究基于互联网的唤醒式健康教育对骨质疏松症(OP)患者疾病相关知识掌握程度、自我效能与生活质量的影响。方法选取111例OP患者并将其分为观察组(57例)对照组(54例)。对照组采用常规健康教育,观察组在常规健康教育基础上联合基于互联网的唤醒式健康教育。分别在干预前、干预6周与干预12周时比较两组患者疾病相关知识掌握程度、自我效能与生活质量情况。结果干预前,两组疾病相关知识掌握程度、自我效能与生活质量得分均无统计学意义(均P>0.05)。干预6周与12周时,观察组疾病相关知识掌握程度、自我效能与生活质量得分较干预前均提高(均P<0.05)。结论基于互联网的唤醒式健康教育可以激发OP患者内在潜能,有效地提高其疾病相关知识、自我效能和生活质量,对促进OP患者健康管理具有指导意义。

关 键 词：骨质疏松症 互联网 唤醒式健康教育 自我效能 生活质量 

分 类 号：R580[医药卫生—内分泌]