基于STEM理念的电工学教学改进--以滤波电路为例  

作　　者：高忠贵 刘军 龙丽珍 田雪冬 刘富池[1] 王海 

机构地区：[1]广西师范大学物理科学与技术学院,广西桂林541004

出　　处：《广西物理》2022年第1期105-108,共4页Guangxi Physics

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目(2020JGA128);广西师范大学博士科研启动基金项目(2018)。

摘　　要：在新工科背景下,针对传统教学存在的问题,结合人才培养目标及STEM教育理念,在“交流电路的频率特性”传统教学设计的基础上渗透工程思想。通过“滤波电路创新设计”环节,采用电路模拟软件快速获取结果,在时间有限的课堂内使学生拓展思维、掌握电路频率特性及相关原理,并得到工程素养的提升。实践表明,该教学模式能引导学生积极创新,提高学习主动性。

关 键 词：STEM教育 电路的频率特性 电路创新设计 

分 类 号：TP79[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]