校园心理剧建设的实践与价值  

作　　者：徐燕[1] 

机构地区：[1]江苏省太仓市实验中学

出　　处：《大众心理学》2022年第9期13-14,共2页Popular Psychology

摘　　要：校园心理剧是在心理剧的基础上发展而来的校园新鲜事物。它有别于枯燥的说教方式,而是以学生喜爱的方式为学生提供了一种发现、思考以及解决自身问题的思维方式。笔者经过多部校园心理剧的实践,对校园心理剧的认识、校园心理剧的建设与反思、校园心理剧中的价值取向进行了实践探索。一、什么是校园心理剧校园心理剧是团体心理辅导的方法之一,是将学生在校园中遇到的冲突、困惑、烦恼等情况编成剧本,融入心理知识,运用心理技巧。

关 键 词：校园心理剧 实践探索 团体心理辅导 心理知识 心理技巧 价值取向 学生喜爱 新鲜事物 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]