全媒体时代地方传媒院校人才培养的“在地化”思考  

作　　者：王庆 李楠 

机构地区：[1]海南师范大学新闻传播与影视学院

出　　处：《传媒》2022年第19期81-83,共3页Media

基　　金：海南省高等学校教育教学改革研究项目“基于数媒产业需求的我省高校传媒专业本科教学改革研究”(项目编号:Hnjg2019-44);海南省哲学社会科学规划课题研究项目“基于强化舆情应对能力的公职人员语言素养提升策略研究”(项目编号:HNSK(JD)21-24)的阶段性研究成果。

摘　　要：信息传播技术的快速迭代与传媒格局的迅猛变革,凸显了我国传媒业传统型人才过剩而“全媒体复合型”人才严重短缺的困境。地方传媒院校应重返和深掘其“在地性”,以“在地化培养”的思维和方法论统领自身教学实践。通过“项目合作”机制建立地方“协同育人”网络,以项目的系统化运作和实际产出来强化“在地连结”,使实践教学直接参与和服务于地方建设。同时,围绕“在地”市场需求优化新闻传播专业课程体系和教学模式,真正使学生成长为具有“复合型”知识技能和“综合应用”能力的“在地化”新媒体传播人才。

关 键 词：传媒人才培养 全媒体复合型人才 在地化教育 项目合作 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]