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作 者:王占勇 丰贵鹏[1] 王凯凯 陈荣祥 WANG Zhan-yong;FENG Gui-peng;WANG Kai-kai;CHEN Rong-xiang(School of Pharmacy,Xinxiang University,Henan Xinxiang 453003,China)
出 处:《广州化工》2022年第18期197-198,207,共3页GuangZhou Chemical Industry
基 金:药物合成反应课程思政示范课程(No:1030182105);河南省教育厅高等教育教学改革研究与实践重点项目:“新工科背景下地方应用型高校制药工程国家一流本科专业建设的探索与实践”(No:2019SJGLX152);教育部产学合作协同育人项目:“虚实结合的槐米制备曲克芦丁全流程实验实训教学改革研究”(No:202101226005)。
摘 要:《药物合成反应》是制药工程课程体系中的重要专业基础课,在新时代顺应地方本科高校制药工程一流专业的发展要求,建设具有以化学合成药物为特色的地方一流课程。对《药物合成反应》的教学内容和教学模式提出了新的要求,《药物合成反应》的教学需要在教师队伍、教学内容、教学方法、教材和教学管理等五个方面进行创新,从而促进《药物合成反应》课程教学向具有地方特色的一流课程迈进。Organic Reactions for Drug Synthesis plays an important role in the curriculum system of Pharmaceutical Engineering.In the new era,it is necessary to comply with the development requirements of the first-class Pharmaceutical Engineering major of local undergraduate universities,and build a local first-class curriculum featuring chemical drug synthesis.New requirements were put forward for the teaching content and teaching mode of Organic Reactions for Drug Synthesis.The teaching of Organic Reactions for Drug Synthesis should be innovated in five aspects,including the teaching team,teaching content,teaching methods,teaching materials and teaching management,so as to promote Organic Reactions for Drug Synthesis course teaching to a first-class curriculum with local characteristics.
分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]
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