以医药数学模型案例为基础构建自主学习教学模式的应用研究  

作　　者：许华萍[1] 金伟锋[1] 

机构地区：[1]浙江中医药大学,浙江杭州310053

出　　处：《中医药管理杂志》2022年第17期21-22,共2页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目——以医药教学模型案例为基础构建自主学习模式的应用研究(项目编号:jg20190216)。

摘　　要：随着科技的进步和经济的发展,数据获取变得越来越便捷,在中医药领域存在着大量的实验和临床数据,学生具备了较强的数学思维和数据分析能力对其今后在中医药领域中的专业研究和发展将发挥重要的作用。构建基于数学模型案例的自主学习的教学模式,有利于培养学生的逻辑思维和创新意识,帮助学生高效利用好专业研究领域的实验和临床数据信息。

关 键 词：案例教学 自主学习 数学模型 

分 类 号：R195[医药卫生—卫生统计学]