高校创业教育新模式研究  

作　　者：王康 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2022年第13期18-18,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、高校创业教育的发展及其内涵可以从三个方面对其基本内涵加以认识。第一,创业教育是一种生活教育。第二,创业教育是一种创新教育。第三,创业教育是一种全面教育。二、当前高校创业教育面临的阻碍与挑战1.校政企联动不足,创业教育外部生态失衡。2.目标功利后劲不足,创业教育偏离求真务实。第一,高校对政策内涵把握不够准确,创业教育理念存在较大偏差。第二,创业教育与政策融合浮于表面,工作落实缺乏积极性。

关 键 词：创业教育 教育外部 生态失衡 政企联动 新模式研究 政策内涵 求真务实 积极性 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]