教育事业统计制度改革促进高校统计工作发展  

作　　者：解丹[1] 王泽一[1] 周媛[2] 

机构地区：[1]吉林大学资产管理处,吉林长春130012 [2]吉林大学后勤处,吉林长春130012

出　　处：《科技风》2022年第28期164-166,共3页

摘　　要：教育事业统计制度是教育统计工作的基石和准则,直接影响到教育统计调查的质量和效果。高等学校的教学事业统计成果,是直接反映高等教育办学条件、发展规模的关键指标,统计成果的及时性、准确性与完整度直接关系着高校未来发展,唯有通过高质量的统计,才能为各级高等教育主管部门的政策规划、监督工作进展和评估学校发展水平,提供客观可信的决策依据。本文以2021教育事业统计制度改革为切入点,介绍了我国教育制度改革概况、深入分析了改革原因以及改革对高校统计工作的影响,提出了未来高校教育统计事业发展的建议。

关 键 词：教育统计 制度改革 高校管理 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]