高职“嵌入式产品开发”课程教学改革与实践  

作　　者：令狐昌伟 

机构地区：[1]湖南汽车工程职业学院

出　　处：《信息系统工程》2022年第10期165-168,共4页

基　　金：湖南省职业院校省教育教学改革研究项目,基于仿真技术的嵌入式产品开发“金课”线上教学资源开发与应用(编号:ZJGB2021346)。

摘　　要：随着我国教育体制的不断深化,高职院校的课程设置也出现了较大的变动,在原有的课程体系中,不断加速改革,在教学手段、教学内容上取得了显著的突破。尽管当前职业技术应用课程仍有一些不足之处,但大多数已经取得了很好的效果。因此,就嵌入式应用技术在高职院校的教学中的运用进行了论述和分析。针对目前大学嵌入式应用技术教学中存在的“重理论、轻实践”的问题,提出了选用教材,分层教学,改进教学设计,不断改变教学方式。随着高职教育改革与实践的不断变化,高职院校对高职教育的发展提出了更高的要求。同时,还建议了相关的改革措施,以促进这一课程的实施。

关 键 词：嵌入式技术应用 教学方法 课程改革 

分 类 号：TP368.1-4[自动化与计算机技术—计算机系统结构] G712.0[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]