一流大学建设高校科技创新效率评价——基于学校类型与区域差异的双重视角  

作　　者：周均旭 高松会 

机构地区：[1]广西大学公共管理学院,广西南宁530004

出　　处：《中国高校科技》2022年第9期8-15,共8页China University Science & Technology

基　　金：国家社会科学基金重点项目“西部地区公共人力资本投资的效益及对策研究”(17AGL023);广西研究生教育创新计划资助项目“新世纪广西科技政策注意力的社会网络分析与变迁逻辑”(YCSW2022020)。

摘　　要：文章以我国41所一流大学建设高校为对象,结合DEA-BCC方法和Malmquist指数法,综合考虑包含知识创新和成果转化两种产出的创新过程,测算2010—2017年高校科技创新效率,并从学校类型与区域差异双重视角对比分析发现:(1)静态效率方面,各类型高校在2017年未实现效率最优;各区域高校在2010—2017年的综合效率呈现不同程度波动变化。(2)动态效率方面,全要素生产率整体处于小幅进步状态,主要归结于技术进步率的提升;农林、工科和师范院校的全要素生产率提升幅度明显,而综合院校有所退步;东部高校创新效率近些年有所下降,而中西部高校发展势头迅猛。(3)影响因素方面,高校R&D人力资源素质、政府支持力度和校企合作对高校创新效率具有较显著影响。

关 键 词：一流大学建设高校 科技创新效率 学校类型 区域差异 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]