基于“一点两类三层次”的混合教学模式探索与实践——以信息安全系统与技术课程为例  

作　　者：郭乐江[1] 程敏[1] 胡俊 何松 

机构地区：[1]空军预警学院预警情报系,湖北武汉430010

出　　处：《计算机教育》2022年第7期171-174,179,共5页Computer Education

摘　　要：基于“学为主、教为导”的教学理念,分析信息安全与技术课程教学中存在的问题,提出将信息手段与教学目标有机融合的“一点两类三层次”教学模式,介绍教学思路、内容设计以及SDSPR课程教学组织方法,从课前、课中、课后和评价几方面介绍具体教学实施过程,最后点明教学模式特色并提出思考。

关 键 词：学生为中心 动手实践 线上线下 小组合作 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]