高校新形态教材建设浅谈  

作　　者：谭文芳[1] 

机构地区：[1]北京交通大学出版社,北京100044

出　　处：《科技与出版》2022年第9期86-92,共7页Science-Technology & Publication

摘　　要：新形态教材是高校高质量人才培养体系建设的重要组成部分和支撑,也是高等教育数字化转型和推动出版深度融合发展的需要。近年来全国各类出版单位围绕新形态教材建设进行了探索与实践,并取得了进展,但新形态教材建设依然面临各种问题和困难。为推进和规范新形态教材建设,文章提出新形态教材的建设路径以及具体的建设步骤,即确定新形态教材建设领域、开展课程研究、分享新形态教材建设成果进而实现教材迭代;依据该建设路径和步骤,新形态教材建设取得了良好的效果。

关 键 词：新形态教材 高等教育 出版深度融合 建设路径 教育数字化转型 

分 类 号：G237.9[文化科学]