教育记忆史:王亚南笔下近代大学生的思想特征与实践困境——以《记得我在大学的时候》为考察中心  

History of Educational Memory:The Ideological Characteristics and Practical Dilemma of Modern College Students in Wang Yanan’s Works——Focus on Remember When I was in College

作　　者：许露 XU Lu

机构地区：[1]厦门大学教育研究院/《王亚南全集》编辑部,福建厦门361005

出　　处：《黄冈师范学院学报》2022年第5期50-56,共7页Journal of Huanggang Normal University

基　　金：2020年度国家社科基金重大项目“《王亚南全集》整理与研究”,批准号:20&ZD063。

摘　　要：大学生思想特征是实施大学人才培养改革的重要依据,也是近年来学术研究的热点之一。现代著名教育家王亚南先生在《记得我在大学的时候》一文中较早关注这一论题。从教育记忆史视角出发,以《记得我在大学的时候》为考察中心,梳理王亚南的经历,还原他在大学阶段的求学记忆,归纳20世纪20年代华中地区大学生的思想特征;这些思想特征是当时历史条件下的具体产物,使大学生在实践过程中遭遇的不少困境。但是,当时有“素朴”“自负”“认真”等特征的大学生焕发出一种可爱精神,这是当代大学生身上所缺乏的。当代大学应给学生“最精心的指导、最大力的栽培”,使大学生度过人生的“拔节孕穗期”,成为国家和民族的希望。

关 键 词：王亚南 近代大学生 思想特征 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]