自媒体时代大学生网络社会认同的建构研究  

Research on the Construction of College Students’ Network Social Identity in We-media Era

作　　者：孙金辉 杨玲 Sun Jinhui;Yang Ling

机构地区：[1]烟台大学文学与新闻传播学院,山东烟台264005 [2]中国人民大学附属中学朝阳学校,北京100028

出　　处：《新闻研究导刊》2022年第18期40-42,共3页Journal of News Research

摘　　要：社会环境的变迁影响着大学生社会认同的建构,特定社会环境塑造特定的大学生社会认同情境。自媒体时代的网络社会存在形式创造了一种流动的空间,打破了建立在原有社会基础上的各种认同,使它们重新在自媒体领域建构起来。自媒体时代的网络社会存在形式并没有完全消化人类原来存在的社会形式,而是对它们进行了吸收和消化,认同建构在这一社会形式中凸显出不同于传统现实的特点,个体的认同建构作用逐渐凸显。文章结合“媒介使用满足”理论,借助问卷调查的方式分析青年学子在“万物皆媒介”的环境下面临的困惑,发现大学生群体的社会认同随着公共话语空间的转移不断改变,甚至出现角色定位错位的困境。文章基于自媒体时代大学生网络社会认同建构面临的困境,旨在立足认同建构的内容共通、话语共振、意义共鸣机制,加强对网络空间话语权的掌握,全面探寻自媒体时代建构大学生网络社会认同的可行路径。

关 键 词：自媒体 网络话语 认同建构 虚拟空间 自我呈现 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]