论初盛唐宗室贵戚子弟的文学教育与宫廷诗风演进  

作　　者：韩达 

机构地区：[1]中国政法大学人文学院,北京100088

出　　处：《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2022年第10期177-184,共8页Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)

基　　金：国家社会科学基金青年项目“制度史视野下的唐代诗歌教育研究”(21CZW019)阶段性成果。

摘　　要：初盛唐时期,宫廷掌握着文坛发展的趋向,以皇室群体、宫廷文人及王府僚属为核心,形成了文风相近且牵连交错的文学集团。唐代宗室贵戚子弟的文学教育在师法授受、学习内容、诗文创作等方面,既对南朝的文学经验有所继承,又能根据唐代宫廷文学的基本任务,在经史修习、杂艺熏陶与文学教育的相互作用下,培养出符合宫廷审美需要的文人。本文从初盛唐宗室贵戚子弟接受教育的制度、途径、内容与方法入手,考察初盛唐时期上层文人的文学教育与文学能力养成之间的关系,进而从诗史建构、创作规律总结及实践引导三方面,揭示文学教育在宫廷诗风演进中的作用,以期提供一种从文学教育的视野理解唐代文学变革的理论路径。

关 键 词：初盛唐 宗室贵戚子弟 文学教育 宫廷文学 诗风演进 

分 类 号：I207.2[文学—中国文学]