产教融合视阈下基于工作室平台的"三创型"传媒人才培养实践研究  

作　　者：吴颖[1] 

机构地区：[1]淮阴师范学院,江苏淮安223300

出　　处：《课程教育研究》2022年第9期193-195,共3页Course education research

摘　　要：产教融合已经成为应用型本科院校人才培养的重要模式之一,依托成立5年的工作室平台,进行经验性总结,明确目前传媒人才培养存在的问题,提出"三创型"工作室建设路径,实现传媒人才培养.

关 键 词：产教融合 工作室平台 "三创型"人才培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]