健康教育路径表在肺部手术健康教育中的应用  

作　　者：曹丹菁 陆红艳[1] 

机构地区：[1]江阴市人民医院胸心外科,江苏江阴214400

出　　处：《中外女性健康研究》2022年第17期130-131,147,共3页Women＇s Health Research

摘　　要：目的:探索适合肺部手术患者标准化健康教育路径的工作方法和护理管理模式,为规范健康宣教工作、提升优质护理服务质量提供新的方案。方法:将从2021年3月至2021年6月在本院胸心外科实施肺部手术的80位患者随机均分为对照组和观察组。两组患者入院时进行一般数据及疾病不确定感基线资料调查。对照组采用传统的健康教育模式;观察组以健康教育路径表为实施健康教育,应用回授法式教学,引导患者遵循健康教育。评价两组患者在接受健康教育后,在术前、术后一天及出院前一天的疾病不确定感水平,并比较两组患者对围手术期的健康宣教知晓率情况。结果:两组患者入院时的疾病不确定感比较,差异无统计学意义(P>0.05),两组患者的疾病不确定感均处于中等偏上水平;观察组术前一天、术后一天及出院前一天的疾病不确定感总分均低于对照组(P<0.01)。两组患者在健康宣教知晓率,观察组100.00%,对照组85.00%,观察组明显优于对照组(P<0.05)。结论:通过使用健康教育路径表对肺部手术患者实施健康教育,有效降低了患者的疾病不确定感,显著提高了患者的健康教育知晓率,提高护理质量,优化护理管理工作。

关 键 词：健康教育路径表 肺部手术 疾病不确定感 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]