新文科建设下高校财政学专业混合教学模式的实践与探索  

作　　者：章晓雯[1] 

机构地区：[1]贵州财经大学

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第19期133-134,共2页Industrial & Science Tribune

摘　　要：我国已进入社会主义新时代,传统的人才培养模式已不能满足新时代对人才的要求,为了适应新时代发展需求国家提出新文科建设。新文科建设对高校人才培养模式提供了新的方向。高校财政专业是致力于培养具有财政、税务等理论知识和业务技能的高级人才,新文科建设的提出对财政专业人才也有了更高的要求。基于此,本文阐述了新文科的内涵,对新文科建设下高校财政学专业混合教学模式的必然性进行了分析,并从线上教学和线下教学两方面详细提出了混合教学模式具体实践路径,希望能够为高校财政学专业教学模式改革提供参考,促进我国高校教学水平的提升。

关 键 词：新文科建设 财政专业 混合教学 人才培养 

分 类 号：F810-4[经济管理—财政学] G642.4[文化科学—高等教育学]