新文科语境下大学英语课程的改革与创新  

作　　者：陈满娥[1] 王瑾红[1] 

机构地区：[1]井冈山大学外国语学院

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第19期159-160,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：江西省高等学校教学改革研究省级课题“新文科视阈下非英语专业本科生学术英语能力培养模式探索与实践——以医学本科专业为例”(编号:JXJG-20-9-16)研究成果。

摘　　要：在现代教育改革环境下,我国新文科建设提出了交叉融合性、技术人文性等要求,通过加强大学英语课程的对标意识,可增强国家外语建设,符合跨标建设的发展,对国际发展、社会建设各个行业都有促进作用。且通过多个层面的建设也能够呈现新时代语境下大学英语改革的创新点。本文针对新文科语境建设下,大学英语课程改革的思路进行研究,希望能够对创新大学课程改革和建设有参考价值。

关 键 词：新文科语境 大学英语 课程改革 改革创新 

分 类 号：H319.1[语言文字—英语]