抗疫精神融入大学生思想政治教育探析  

作　　者：姜涛 田占伟[2] 胡景炫[2] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学马克思主义学院,黑龙江哈尔滨150025 [2]东北农业大学,黑龙江哈尔滨150030

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2022年第11期15-17,共3页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：2022年国家社会科学基金一般项目“基于复杂异质图结构的网络意识形态传播机制与治理策略研究”(22BXW052);黑龙江省高等教育教学改革项目“立德树人价值导向下高校思想政治理论课教学质量提升研究”(SJGSY2020025);哈尔滨师范大学思政工作专项研究课题“大数据时代加强高校意识形态教育研究”(2020SQYZ-06)[本项目受到教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(哈尔滨师范大学)资助];东北农业大学大学生SIPT项目“大数据时代加强高校意识形态教育研究”(202110224300)。

摘　　要：抗疫精神具有生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的丰富内涵,丰富了中国共产党人的精神谱系,彰显了社会主义制度的优越性,践行了人民至上的人民观。抗疫精神融入社会主义核心价值观培育既有利于大学生成长成才,又能丰富大学生思想政治教育的内容,落实立德树人的根本任务。高校应从课堂教学、社会实践、校园文化和网络阵地等方面入手,将抗疫精神融入大学生社会主义核心价值观培育,将大学生培养成时代新人。

关 键 词：抗疫精神 大学生 社会主义核心价值观 培育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]