新时代眼科学课程思政改革的实践探索  

作　　者：肖璇[1] 蔡菡[1] 许紫薇[2] 丁俊萍 

机构地区：[1]武汉大学人民医院眼科中心,湖北武汉430000 [2]湖北大学本科生院 [3]武汉大学马克思主义学院

出　　处：《学校党建与思想教育》2022年第21期60-62,共3页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：湖北省卫生健康委员会转化医学项目(WJ2021ZH0015);2021度武汉大学医学部教学研究项目(2021030);2020年度国家社会科学基金重大项目(20&ZD022);“湖北名师工作室”项目(财务编号1204—600400024)的阶段性成果。

摘　　要：眼科学课程思政改革要坚持寓价值引领于眼科学知识传授以及能力培养之中,旨在落实立德树人根本任务。眼科学课程思政教学改革应从深入挖掘课程的思政元素、明确课程思政教学目标、重构课程思政教学内容、改进课程思政教学方法等路径着手,将价值观教育融入课程教学的各方面和各环节,培养新时代德才兼备的医学人才。

关 键 词：眼科学 课程思政 教学改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]