固本拓源--向留学生讲好中国故事  

Sticking to our own culture and bringing it to the world——Telling well China’s stories to international students

作　　者：周正红[1] 宫慧 曹庆慧[2] Zhou Zhenghong;Gong Hui;Cao Qinghui(College of International Education,Liaoning Normal University,Dalian 116029,China;School of Chinese Language and Literature,Liaoning Normal University,Dalian 116081,China)

机构地区：[1]辽宁师范大学国际教育学院,辽宁大连116029 [2]辽宁师范大学文学院,辽宁大连116081

出　　处：《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2022年第6期26-30,共5页Journal of Liaoning Normal University(Social Science Edition)

基　　金：大连市社会科学界联合会重点课题“让世界更好读懂中国——向外国留学生讲好大连故事”(2022dlskzd268);大连市统战理论研究立项课题“发挥统战优势向留学生讲好‘中国故事’研究”(2022DLTZSK29);辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目“国际中文综合课混合式教学模式构建研究”(辽教办[2021]254号);辽宁师范大学本科教学改革研究项目“后疫情时代线上线下混合教学模式的理论与实践——以国际中文综合课教学为例”(LS202027)。

摘　　要：向留学生讲好中国故事对于中国文化的传播有着重要意义。本文采用文献研究法,在总结前人研究的基础上对向留学生讲好中国故事做 出内容与途径的分析论证。从传统文化故事、当代发展故事和国际交往故事三个角度分别论述讲好中国故事的主要内容。根据接受对象的主体特点指出向留 学生讲好中国故事的主要策略为要讲“听得懂”的故事,要讲“爱听”的故事,要讲有“情”与“理”的故事,要讲“易传播”的故事。本文认为向留学生传 播中国故事不仅要选取恰切的内容,更要注重价值观的传递与情理的表达。Telling well China’s stories to international students is of great significance to the spread of Chinese culture.This paper adopts the literature research method to analyze the content and ways of telling well China’s stories to international students based on the summary of previous studies.The paper discusses the main content of telling well China’s stories from three perspectives:traditional culture stories,contemporary development stories and international communication stories.According to the subject characteristics of the recipients,it is pointed out that the main strategies to telling well China’s stories to international students are to tell stories that are“understandable”,“delighted to hear”,“emotional”,“reasonable”,and“easy to share”.This paper argues that it is not only necessary to select appropriate contents,but also to pay attention to the transmission of values and the expressions of“emotions”and“reasons”of China’s stories to international students.

关 键 词：中国故事 留学生 讲述内容 讲述策略 

分 类 号：H195.3[语言文字—汉语]