“广播电视新闻学”课程思政建设的独特优势与案例教学——兼谈中国新闻奖获奖作品在高校新闻传播教育中的应用价值  

作　　者：高红波[1] 屈梦茹 

机构地区：[1]河南大学新闻与传播学院

出　　处：《教育传媒研究》2022年第6期31-34,共4页Journal of Education and Media Studies

摘　　要：本文从中国新闻奖获奖作品在高校新闻传播教学中的应用与价值,分析探讨“广播电视新闻学”课程思政建设的独特优势。一方面,中国新闻奖获奖作品是思想政治导向鲜明正确的行业标杆,对于高校大学生树立坚定正确的政治方向具有重要的引领作用,尤其是每一届获奖作品的更新,可以让高校新闻传播学子对刚刚过去的热点事件,用专业眼光学习和领悟新闻舆论宣传工作的价值判断;另一方面,广播音响报道和电视画面声音并茂的媒介特色,比之较为抽象的文字图片新闻报道更具吸引力和感染力,可以为新闻传播全媒体人才培养奠定坚实的基础。

关 键 词：课程思政 广播电视新闻学 案例教学 独特优势 中国新闻奖获奖作品 

分 类 号：G220-4[文化科学] G641