新闻采写强化课程思政的“知情意行”模式  被引量:1

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作  者:陈旭鑫 

机构地区:[1]江西师范大学新闻与传播学院

出  处:《教育传媒研究》2022年第6期35-39,共5页Journal of Education and Media Studies

基  金:国家社科基金课题“县级融媒体助力基层社会治理创新的模式与效果研究”(项目编号:20BXW040);江西师范大学教改课题“新闻学本科教学践行马克思主义新闻观的模式与路径”(项目编号:JXSDJG1856)的阶段性成果。

摘  要:本文基于近年来国家强调课程思政的语境,结合政治社会学、心理学的理论和作者教学实践案例,重点从理论内涵与实践路径两大向度探讨研究了新闻采访写作专业教学中强化马克思主义新闻观课程思政的“知情意行”模式。

关 键 词:马克思主义新闻观 新闻采写 课程思政 “知情意行”模式 

分 类 号:G212-4[文化科学—新闻学] G641

 

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