“三全育人”视域下构建大学生良好社会 支持系统探析  

作　　者：武光路 

机构地区：[1]沈阳理工大学学生处,辽宁沈阳110159

出　　处：《文教资料》2022年第17期167-171,共5页

基　　金：2020年度辽宁省社会科学规划基金项目(L20BSZ065)。

摘　　要：良好的社会支持系统能够有效预防大学生心理问题的进一步加重与恶化,从而降低心理危机情况的发生。本文剖析了当前存在心理危机情况的大学生社会支持系统的特征和原因,并在“三全育人”的视域下提出了构建来自大学生同学、朋友、教师、父母、学校以及医院、政府、互联网平台等的多元化社会支持系统策略,构建心理育人工作的新格局,实现大学生人格的完善和心理健康发展。

关 键 词：“三全育人” 大学生 社会支持系统 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]