细胞观察生物实验中课堂教学模式的优化研究  

作　　者：修曼曼 

机构地区：[1]安徽省亳州市第二中学

出　　处：《新教育（海南）》2022年第20期60-62,共3页New Education

摘　　要：在细胞观察生物实验中,为了促进学生对于知识的理解,就要积极促进课堂教学模式优化。生物实验课程是生命科学中的关键,涉及的内容丰富,涵盖面广,是高中生物学教学的重点基础课程,现阶段以理论为主的传统教学方式已经无法满足现阶段的生物课程教学需求,所以加强细胞观察生物实验课堂教学模式的优化十分重要。本文主要分析细胞观察生物实验中课堂教学模式的优化策略,以便提升学生的综合学习能力,优化课堂教学效果,便于学生对生物知识的掌握。

关 键 词：细胞观察 生物实验 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]