以服务赋能高质量发展的底层逻辑与内生路径——以河南教育报刊社创新发展实践为例  

作　　者：张舸[1] 

机构地区：[1]河南教育报刊社

出　　处：《出版广角》2022年第18期85-88,92,共5页View on Publishing

摘　　要：在媒体深度融合及教育信息化背景下,教育报刊面临的危机与新机并存。如何应对新问题新挑战,以服务升级赋能高质量发展,全面提升企业服务力,探索一条适合自身的内生发展路径,成为教育报刊亟须解决的一个现实课题。河南教育报刊社立足教育、服务教育,以实际行动践行“以师生为中心”的出版理念,抢抓机遇,加快发展,着力推动服务转型升级,全面提升企业服务力,为实现事业高质量发展提供了坚实支撑。

关 键 词：教育报刊 高质量发展 服务转型升级 内生路径 服务力 

分 类 号：G230.7[文化科学]