课程思政在中药成分波谱解析课程中的探索与实践  

作　　者：陈筱清 吴霞[1] 巴寅颖[1] 王星[1] 郭强 邹海艳[1] 于萍[1] 

机构地区：[1]首都医科大学中医药学院,北京100069

出　　处：《医学教育管理》2022年第S01期41-44,共4页Medical Education Management

基　　金：北京高等教育“本科教学改革创新项目”重点委托项目;全国中医药高等教育“十四五”规划2021年度教育科研课题(ZC-20-10)。

摘　　要：把思想政治工作贯穿于整个教育教学全过程是新时代高等教育的重要任务,在专业课程中开展课程思政是高校思政教育的重要环节。本文以中药成分波谱解析课程为依托,通过明确课程思政目标、挖掘思政元素、完善课程思政教学设计和实施,探索适合中药学专业本科的中药成分波谱解析课程特点的课程思政教学模式,培养具有扎实专业知识基础、创新精神、良好职业修养及中医药文化自信的中药专业人才,为高校相关课程的思政教学实施提供参考。

关 键 词：课程思政 中药成分波谱解析 思政元素 中医药传承与创新 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]