高校水利专业学生助力河长制的长效机制探究——以华北水利水电大学为例  

作　　者：高京燕[1] 

机构地区：[1]华北水利水电大学党委,河南郑州450045

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》2022年第10期5-6,共2页Henan Education

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目“新时期河小青助力河长制‘三位一体’实践探索”(编号:2019SJGLX287)。

摘　　要：河长制是我国于2016年开始实施的关于完善水治理体系、保障国家水安全的一项创新制度。本研究将河长制的推行与实践育人相结合,立足专业基础,以华北水利水电大学为例,探索水利专业学生通过志愿服务、活动宣传、科技创新三条路径助力河长制运行,形成“三位一体”助力河长制的联动化、打造第二课堂育人课程化、构建实践育人与服务社会发展和人才培养一体化的长效机制。

关 键 词：水利专业 学生 助力 河长制 长效机制 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]