网络学习空间促进教学变革的学校推进策略与制度保障--广东省教育资源公共服务平台落地服务与人人通推进的视角  

作　　者：蒋锦红 曹卫真[2] 张倩 

机构地区：[1]广东省珠海市斗门区实验小学,广东珠海519100 [2]广州大学教育学院,广东广州510006 [3]广东省珠海市斗门区实验中学,广东珠海519100

出　　处：《教育信息技术》2022年第10期23-25,共3页Educational Information Technology

基　　金：2019年广东省“广东资源公共服务平台落地服务暨人人通试点区项目”的研究成果。

摘　　要：文章在分析网络学习空间应用价值的基础上,通过归纳广东省教育资源公共服务平台的特征,梳理了广东省教育资源公共服务平台的应用方式方法,根据作者所在学校的平台应用实践,提出了网络学习空间促进教学变革的学校推进策略和网络学习空间应用的制度保障。

关 键 词：网络学习空间 教育资源公共服务平台 人人通 教学变革 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]