检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张莉[1] 孙增鑫[2] 闫彦宁[2,15] 李奎成 杨永红 林国徽 胡军[6,15] 刘晓丹 王蕾[7,15] 欧海宁 刘璇[9,15] 刘雪枫 伊文超[11,15] 张晓颖 刘奕君[13,15] 钱李果 李雅欣[2,15]
机构地区:[1]河北医科大学,河北省石家庄050051 [2]河北省人民医院 [3]宜兴九如城康复医院 [4]四川大学华西医院 [5]广州市残疾人康复中心 [6]上海中医药大学 [7]昆明医科大学 [8]广州医科大学 [9]首都医科大学,中国康复研究中心博爱医院 [10]福建中医药大学 [11]南京医科大学 [12]首都医科大学附属北京康复医院 [13]北京大学第一医院 [14]北京大学第三医院 [15]中国康复医学会作业治疗专业委员会
出 处:《中国康复医学杂志》2022年第11期1529-1534,共6页Chinese Journal of Rehabilitation Medicine
摘 要:目的:了解并分析世界作业治疗师联盟认证项目康复治疗学(作业治疗方向)毕业生就业情况和课程反馈,为作业治疗相关本科教学培养方案的完善及学科建设提供参考。方法:向2022年2月底前已通过认证的7所院校康复治疗学(作业治疗方向)1032名本科毕业生发放微信问卷,项目组进行回收整理分析。结果:共收回984份有效问卷,其中就业789名(80.18%),读研106名(10.77%),留学68名(6.91%)。在511名专职从事作业治疗的毕业生中,464名(90.80%)在医疗机构工作;硕、博学历65名(12.72%),中、高级职称153名(29.94%);服务领域以神经系统(72.16%)、运动系统疾病(50.76%)为主,其次为老年疾病(41.48%);服务内容以治疗性作业训练(91.29%)、手功能训练(84.85%)及ADL(84.28%)为主;毕业生对于基础课程、专业课程、临床实践的“满意”度分别为78.08%、88.06%、91.19%。结论:我国具有作业治疗教育背景的人才队伍不断壮大,形成了“高”“中”“低”职称结合的多层次人才梯队,特别是高学历,高职称人才不断增多,但其对口就业方面仍需相关政策支持;大型公立医院康复医学科是毕业生主要就业单位;专职从事OT的毕业生临床服务领域、服务内容均得到不同程度的拓宽;认证课程反馈良好,希望增加科研、相关临床医学、医患沟通等课程。
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