基于OBE理念的工程管理类专业“建筑结构”课程改革措施  

作　　者：魏艳卿 

机构地区：[1]洛阳理工学院土木工程学院,河南洛阳471003

出　　处：《西部素质教育》2022年第24期162-165,共4页Western China Quality Education

基　　金：洛阳理工学院教育教学研究项目(编号:2020JYYB-29);河南省高等学校重点科研项目(编号:22B130001)。

摘　　要：文章首先分析了工程管理类专业“建筑结构”课程教学现状,然后提出了基于OBE理念的工程管理类专业“建筑结构”课程改革措施,包括加强校企合作,编制优质教材,供给多样化教学资源;根据需求导向,设定教学目标,明确教学内容;以教学目标为导向,革新教学方法,丰富教学模式;以能力培养为目标,加强过程考核,优化结果考核。

关 键 词：“建筑结构”课程 工程管理类专业 OBE理念 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]