困境与突破:中国文化现代化的人学向度  

Predicament and Breakthrough:The Humanistic Dimension of Chinese Cultural Modernization

作　　者：史能兴 何清新 SHI Nengxing

机构地区：[1]广西师范大学教育学部,广西桂林541004

出　　处：《理论导刊》2022年第12期115-122,共8页Journal of Socialist Theory Guide

基　　金：2020年广西学位与研究生教育改革课题“基于‘国家意识+源头融合’的跨学科导师团队建设机制与实践研究”(JGY2020134);2022年度广西研究生教育创新计划项目“广西高校铸牢中华民族共同体意识的文化策略研究”(YCBZ2022059)。

摘　　要：中国文化现代化遵循文化现代化过程的一般规律,以实现人的全面发展为价值取向。基于文化发展、国际互动、文化转型的三维框架进行分析,当下中国文化现代化存在文化发展不平衡不充分、国际互动面临严峻挑战以及文化转型带来负面效应等现实问题,一定程度影响了人的全面发展。为此,需深化社会主义核心价值观培育、强化文化发展的治理能力、提升国际互动的文化引力、坚持文化转型的共生取向,系统推进中国文化现代化的人学自觉,不断促进人的全面发展。

关 键 词：文化现代化 人的全面发展 文化发展 国际互动 文化转型 

分 类 号：G12[文化科学]