“一核心、四联动”的网络工程专业实践教学体系构建  

作　　者：王军弟[1] 郑刚[1] 张怡[1] 

机构地区：[1]兰州工业学院

出　　处：《中国新通信》2022年第18期67-69,共3页China New Telecommunications

摘　　要：针对网络工程专业毕业生工程能力弱、岗位能力匹配度低等问题,提出以培养学生能力为中心,通过“专业教育与创新教育联动”“第一课堂与第二课堂联动”“校内教育与校外实践联动”“线下课堂与线上平台联动”相融合重构实践教学体系。通过本校实践教学改革,该模式可有效提升学生工程实践能力。

关 键 词：实践教学改革 网络工程 四联动 

分 类 号：TP393.0-4[自动化与计算机技术—计算机应用技术] G642[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]