幸福观教育研究述评——基于CiteSpace的文献计量可视化分析  

A review of educational research on happiness view——Visual analysis of document metrology based on CiteSpace

作　　者：龚淑敏 陈洁 GONG Shumin;CHEN Jie

机构地区：[1]南京医科大学马克思主义学院,江苏南京211166

出　　处：《高教论坛》2022年第11期119-124,共6页higher education forum

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目“新时代语境下的马克思主义幸福观研究”(18YJC710093)。

摘　　要：幸福是人类的共同追求,幸福观教育作为思想政治教育的重要组成部分逐渐得到学界的关注。文章通过可视化分析软件CiteSpace,从发文数量、期刊分布、关键词分析等维度,对中国期刊全文数据库(CNKI)收录的1994年至2021年10月以“主题=幸福观教育”检索出的544篇期刊文献进行综合分析,揭示幸福观教育领域的热点更迭及演进趋势。通过研究发现,幸福观教育的研究热点主要分布在幸福观、大学生、幸福教育、幸福、幸福感五方面,演化趋势呈现为主体从单一向多元、视角由宏观到微观、落脚点由侧重理论分析到基于现实路径、整体由全方面的浅层研究到各维度的深度研究。幸福观教育研究有待在对象涵盖面、理论体系构建、实证研究、多学科协同创新、中外比较研究等方面进一步深入。

关 键 词：幸福观 Cite Space 可视化分析 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]